2024年12月27日，《中國勞動保障報》發文《產教融合強培訓 評價創新優待遇——安徽譜寫技工強省建設“奮進曲”》，文章從四個方面分析了安徽省在技工強省建設上的作為與成果，在探討“服務產業需求，發展技工教育”時，安徽萬通技師學院作為安徽省技工教育的代表在文中被提及。

　　近年來，安徽省積極響應國家號召，大力推進技工強省建設，發展技工教育，截至目前，安徽省技工院校共有91所，實現技工院校地市全覆蓋。在全省技工院校全面發展的浪潮下，安徽萬通技師學院為何能代表安徽省技工教育榮登《中國勞動保障報》？

緊緊圍繞產業發展需求，培養高技能人才

　　安徽萬通技師學院院長陳應連曾在博鰲汽車論壇上分享“辦學就是辦專業，要把專業群建立在產業鏈上”。

　　安徽萬通技師學院緊密圍繞安徽省的產業發展需求，尤其是智能制造、新能源等新興產業，不斷優化專業設置，提升教學質量，建成了一批與主導產業布局相匹配的高水平專業群，如工業機器人應用與維護、新能源與智能網聯汽車檢測與維修、機電一體化等。

　　學院的課程設置和教學內容能夠緊跟產業發展的步伐，致力于培養適應新時代工業發展的高素質技能型人才。

新能源專業實訓車輛（部分）

工業機器人實訓課堂

產教融合深度推進，促就業共發展

　　安徽萬通技師學院在產教融合方面取得了顯著成效。學院積極與企業合作，讓企業深度參與學校課堂教學，共同培養“招生即就業、畢業即上崗”的實用型技能人才。

　　在課堂上學生不僅能夠學習到“雙師型”教師教授的知識，還能學習到來自企業大咖的經驗分享與教學。課堂外通過工學交替、實習實訓的方式，使學生深入企業，熟悉崗位環境和工作模式。

　　這種合作模式讓學生即使在校內學習，也能夠跟緊行業發展的步伐，開闊學生眼界和知識面，這不僅提升了學生的實踐能力和就業競爭力，也為企業輸送了大量高素質的技能人才，實現了校企雙方的共贏。

蔚來汽車企業總監進校園

寶泓寶馬技術總監進校園

深耕職業教育30余載，全力壯大“職教皖軍”

　　安徽萬通技師學院1988年辦學，深耕汽車職業教育近40年，歷經技工學校、高級技工學校，到如今的技師學院，安徽萬通不斷提升自身辦學水平與教學實力，為安徽汽車產業輸送數以萬計的技能人才，不斷壯大“職教皖軍”的隊伍。

　　在師資隊伍建設上，安徽萬通通過“引進來，走出去”的方式，確保師資隊伍視野始終聚焦行業最前沿，進而能夠向學生傳遞行業新趨勢、新模式、新技術、新應用。

　　在人才培養上，安徽萬通始終堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促創”的教育理念，在市級、省級以及國家級大賽上都大放光芒，安徽萬通技師學院為“職教皖軍”輸送了多量且高質的技能人才。

安徽萬通教師赴企業實踐

安徽萬通新能源國賽獲獎選手合影

　　如今越來越多的“大學生‘回爐’讀職校”、“清華畢業生全職學廚師”等報道出現，職業教育也頻繁出現在大眾視野中，其重要性日益體現。

　　習近平總書記指出，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。

　　安徽萬通始終堅持特色社會主義辦學方向，秉承著“貼近市場、領先行業、服務就業”的辦學思路，著力為社會培養使得上、用得好的高技能人才。