每到周六日或者節(jié)假日，愛(ài)爾眼科醫(yī)院青少年近視眼防控門(mén)診室候診區(qū)“人滿(mǎn)為患”，隨處可見(jiàn)家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)檢查視力。

其中，有一種場(chǎng)景頻頻出現(xiàn)……

家長(zhǎng)

醫(yī)生，孩子最近總看不清東西，這是近視了嗎？

醫(yī)生

不一定，近視也會(huì)分“真假”。不過(guò)，如果無(wú)法分清二者的區(qū)別，從而錯(cuò)過(guò)黃金矯正期，讓孩子從假性近視過(guò)渡到真性近視，就會(huì)造成不可逆的傷害。

什么是真假性近視？

真性近視，也叫軸性近視。是眼球前后徑變長(zhǎng)，超過(guò)正常平均24MM，導(dǎo)致平行光線(xiàn)入射眼球后，焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜前，無(wú)法成像清晰造成的。

而假性近視，通常表現(xiàn)為看遠(yuǎn)處不清楚，是由于視力疲勞引起眼睛內(nèi)部的睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，導(dǎo)致晶狀體厚度增加引發(fā)的暫時(shí)性看事物模糊不清。

值得注意的是，真性近視是眼球發(fā)生的器質(zhì)性改變，眼軸已變長(zhǎng)且無(wú)法逆轉(zhuǎn)，因此不能自然恢復(fù)視力；而假性近視由于眼軸還沒(méi)有變長(zhǎng)，故能通過(guò)改變用眼習(xí)慣、自我休息放松，再結(jié)合一定治療，是可以恢復(fù)正常視力的。

如何區(qū)分真假性近視？

辨別真假近視比較科學(xué)的辦法是散瞳驗(yàn)光。

在專(zhuān)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，通過(guò)散瞳驗(yàn)光后，如果沒(méi)有近視、遠(yuǎn)視及散光屈光度的改變，視力也有明顯恢復(fù)，可以判斷為假性近視。反之，度數(shù)基本不變的，就是真性近視。

為什么要區(qū)分真假性近視？

因?yàn)?，近視的發(fā)病過(guò)程一般都要經(jīng)過(guò)以下：假性近視——混合性近視——真性近視三個(gè)階段，其間，假性近視持續(xù)時(shí)間很短暫！

因?yàn)?，近視的發(fā)病過(guò)程一般都要經(jīng)過(guò)以下：假性近視——混合性近視——真性近視三個(gè)階段，其間，假性近視持續(xù)時(shí)間很短暫！

如果在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和及時(shí)干預(yù)，很快就會(huì)轉(zhuǎn)為真性近視，而近視的進(jìn)展是不可逆轉(zhuǎn)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，近視度數(shù)只會(huì)越來(lái)越深。

基于此，合肥愛(ài)爾眼科醫(yī)院小兒眼科專(zhuān)家蔣寶霖主任提醒家長(zhǎng)：如果您懷疑孩子有假性近視，應(yīng)及早帶孩子到專(zhuān)業(yè)的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好個(gè)性化近視管理。

個(gè)性化近視管理，即根據(jù)每個(gè)孩子的眼睛屈光發(fā)育情況及近視眼不同發(fā)展階段（不近視—晚點(diǎn)近視—不發(fā)展為高度近視—不發(fā)生高度近視并發(fā)癥），通過(guò)用眼行為和環(huán)境分析，實(shí)現(xiàn)從預(yù)防到控制的全過(guò)程、定制化管理。

在愛(ài)爾眼科，醫(yī)院會(huì)根據(jù)近視眼發(fā)展的四個(gè)關(guān)鍵階段，進(jìn)行四項(xiàng)尤為重要的檢查：查遠(yuǎn)視儲(chǔ)備、查真假近視、查成為高度近視的風(fēng)險(xiǎn)、查高度近視并發(fā)癥。通過(guò)這些眼健康檢查，再輔以屈光發(fā)育檔案，可將孩子近視管理期間所有的眼部發(fā)育指標(biāo)以及近視管理的有效性，進(jìn)行清晰、完整地記錄，便于分析近視管理的合理性，從而個(gè)性化定制科學(xué)的近視管理方案，助力家長(zhǎng)科學(xué)防控孩子近視，做好孩子近視防控守門(mén)人。