各縣區要強化主體責任，加強對所屬學校進行指導、管理和服務，督促學校保質保量做好課后服務工作。可根據區域實際，綜合考慮區域內特點，科學合理地制定課后服務實施細則，明確實施方式、管理制度、保障機制等，報市教育局審核備案。對無正當理由拒不提供課后服務的校長和教職工，應批評教育，拒不糾正的取消年度評優資格，情節嚴重的按照有關規定嚴肅處理。

五、保障機制

（一）加強組織領導。課后服務工作由市教育行政部門牽頭，發改委、財政部門、人力資源和社會保障部門建立聯合工作機制，共同推進，確保此項工作順利實施。各縣區教育行政部門應建立以學校為主、社會參與、家長支持的課后服務協同推進機制，學校將此項工作納入年度工作計劃，把課后服務工作落實好。

（二）引導多方參與。各校要結合實際，創新課后服務形式，進一步探索和完善多方參與的課后服務體系，做好課后服務的組織和實施工作。鼓勵各校聯合家長委員會、關工委等機構和團體，堅持以學校在職教職工和黨員志愿者為主，離退休教師、家長、社會志愿者等參與其中的形式進行課后服務；鼓勵學校與實踐基地、社區、企事業單位等聯合開展綜合社會實踐活動，逐步形成學校、社會共同參與，協調發展的課后服務體系。嚴禁學校借托管服務名義與校外培訓機構聯合辦班，嚴禁有不良記錄的人員或機構參與到課后服務中。

（三）落實經費保障。市教育局將會同市財政安排一定專項工作經費，縣區及學校也應安排專項經費，主要用于課后服務工作中相關消耗品購置、場地使用、設施設備的更新維護等。

（四）規范教師待遇。為提高教師積極性,保障課后服務工作的高質量開展，按照國家規定,適當考慮學校和單位開展課后服務因素，增加績效工資總量；學校和單位在核定績效工作總量內，對參與開展課后服務教師予以適當傾斜。

5月10日前，各縣區教育局將縣區級中小學課后服務工作操作辦法上報市教育局基教科。