附件1

桐城市第五屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽

內(nèi)容及流程

一、競賽內(nèi)容及流程

以“上好一門課”為競賽理念，本次競賽由教學(xué)設(shè)計、教學(xué)展示兩部分組成，分?jǐn)?shù)分別為20分、80分。

（一）教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是指以1個學(xué)時為基本單位，對教學(xué)活動的設(shè)想與安排。主要包括題目、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思想、課程資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法與工具、教學(xué)安排、教學(xué)評價、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。

選手需準(zhǔn)備參賽課程3個學(xué)時（可以不連續(xù)）的教學(xué)設(shè)計方案，評委將對整套教學(xué)設(shè)計方案進行打分。

（二）教學(xué)展示

教學(xué)展示采取“課堂教學(xué) 教學(xué)闡釋”的形式。課堂教學(xué)即現(xiàn)場授課（無生上課），評委主要從對教材的處理、教學(xué)過程與方法、語言教態(tài)、教學(xué)效果等方面進行考評。教學(xué)闡釋采取“說課”的形式，應(yīng)包含教材解讀、學(xué)情分析、目標(biāo)定位、基本理念、課程設(shè)計、教學(xué)重點難點、方法選擇等。教學(xué)展示內(nèi)容要與提交的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容對應(yīng)、一致。

教學(xué)展示共計30分鐘，其中課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不少于15分鐘，教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)不少于10分鐘，另外5分鐘時間可由選手在兩環(huán)節(jié)中自行調(diào)配。選手完成課堂教學(xué)后，隨即進入教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)。

選手需準(zhǔn)備參賽課程3個學(xué)時相對應(yīng)的3個教學(xué)展示節(jié)段的PPT。每個PPT文件中應(yīng)包含 “課堂教學(xué) 教學(xué)闡釋”兩部分內(nèi)容。

（三）計分方法

評委評分實行實名制，教學(xué)設(shè)計、教學(xué)展示兩部分具體評分細(xì)則分別參見附件2、3。成績評定采用百分制，選手兩個部分的得分相加為最終得分。

（四）注意事項

1.選手在教學(xué)展示部分以及報名時提交給評委的所有文字材料中不得出現(xiàn)姓名、學(xué)校和市、直管縣等任何與個人相關(guān)的信息；

2.評委將在賽前召開參賽選手會議，抽簽確定選手參賽次序；

3.比賽當(dāng)天，選手現(xiàn)場抽簽確定本人參賽的具體教學(xué)展示節(jié)段；

4.教學(xué)展示采取“無生上課”的形式；

5.根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖、翻頁器等。

二、競賽所需材料

競賽材料具體包括以下內(nèi)容：

1.教學(xué)設(shè)計

3個學(xué)時的教學(xué)設(shè)計方案，格式為PDF文檔通用格式。

2.教學(xué)展示節(jié)段PPT

與3個學(xué)時教學(xué)設(shè)計方案相對應(yīng)的3個教學(xué)展示節(jié)段的PPT，格式為Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率為1600*900。

材料正文一級標(biāo)題用3號黑體加粗；二級標(biāo)題用4號黑體加粗；三級標(biāo)題用小4號黑體加粗。正文內(nèi)容用小4號宋體，1.5倍行距。

個人文件打包，文件名包括“組別-縣（區(qū)、市）-學(xué)校簡稱-選手姓名”，如“小學(xué)綜合組-桐城-北街小學(xué)-李**”。文件包里除教師個人材料外，還需有《桐城市第五屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽選手報名表》，本人身份證復(fù)印件。比賽結(jié)束每組別一等獎獲得者提交此份打包材料。

除以上電子材料外，各位選手還需準(zhǔn)備與上述電子材料相對應(yīng)的教學(xué)設(shè)計和PPT紙質(zhì)材料（一式三份，賽時自帶），于賽前分發(fā)給評委。

▌來源：桐城市人民政府網(wǎng)