問題案例：請問廬江縣教育局廬江縣城關(guān)、城北、城西小學(xué)有多少虛擬班級？是什么原因?qū)е逻@些虛擬班級的存在？如何能徹底解決這些問題？超大班容量的班容量化解，難道就靠虛擬班級的存在來化解的？

解答來源：廬江縣

解答內(nèi)容：經(jīng)縣教育局了解，一直以來，縣教育局以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源供給，控制和消除義務(wù)教育階段大班額，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快、舊城改造和農(nóng)村拆遷、城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不均衡，使得城區(qū)教育資源相對不足。廬江縣通過全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理，落實(shí)安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施城區(qū)倍增工程，加快城關(guān)小學(xué)惠民校區(qū)、城南小學(xué)滾橋校區(qū)、新二中建設(shè)，增加城區(qū)班額，緩解城區(qū)中小學(xué)班額壓力。規(guī)范辦學(xué)行為，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，縮小校際間差距，嚴(yán)格招生條件和轉(zhuǎn)入條件，加強(qiáng)學(xué)籍管理，大班額學(xué)校非因房產(chǎn)所屬學(xué)區(qū)不允許接收轉(zhuǎn)入學(xué)生。最終化解超大班額，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額。