為進一步優化學前教育專業人才的技能培養模式，近日，亳州幼師召開專題會議研討新的課程設置方案，主要從整合五大領域教學模塊，強化教師基本功訓練，重視技能能力培養，加大實習實訓活動力度四個方面著手，制定了新的亳州幼師課程設置方案。

一直以來，學校注重學生“說、唱、彈、跳、畫、做、操、編、文、字”十項基本能力的培養，全面提升學生的專業技能。新的課程設置對學生日常行為規范的養成，專業素質培養和職業、師德建設提供了具體實施方案，也將最大限度地調動學生和老師的積極性，改變學生對學習的認知和期待，以幫助學生提升職業素養和人文素養。

近年來，亳州幼師旨在探索和實施以全面提高教育教學質量為核心，以“品格素養、文化素養、藝術素養”培養為育人理念的培養模式，以體育、藝術、生活三個文化節為載體，以師生技能、教師說課、教師書畫、學生學科競賽四項賽事為抓手，緊緊圍繞國家級示范校創建和升專兩大目標，努力建成全國一流名校。